美国大学top50/top30/top20录取偏好都有哪些？

我们知道，标化成绩衡量申请者的一个标准，但在内卷的年代，软实力更胜一筹。今天我们就来瞧瞧美国大学top50/top30/top20录取偏好都有哪些？

不同于国内大学，美国公立、私立、文理学院以这3个点考察为主：

① GPA、标化达标 (如托福、sat、act、ap)、

② 学术领域横纵向发展潜力(如夏校、竞赛、科研)

③ 个性化发展，考察“讲故事”的能力 (如，活动，文书，面试)

在申请中标化成绩的是硬实力的表现：

申请美国Top30-Top50的学校，GPA和托福占比最高，至少要占比50-60%。

申请美国Top20-Top30的学校，除了GPA和托福之外，还要加上SAT/ACT成绩。

申请美国Top20以内的学校，尤其是Top10的学校，标化已经无法区分出学生的层次，刚才说得第②、③项指标，竞赛、科研、活动，文书就显得尤为重要，因此，大家要找准高中学习发力的关键点。

对于高中生个人而言，先要了解不同排名学校的录取标准，再结合自身情况做一个保底校和目标校的定位，然后再根据这个定位来制定学习规划，才能事半功倍。

美国Top50、Top30、Top20对应托福/SAT/ACT的标准

1、美国Top50大学

申请时以客观成绩为主，主要看GPA、托福成绩。量化的话，托福100分申请，选择美国排40-50名学校的可能性是非常大的。

2、美国Top30大学

若以纽大为切分点排名30学校，托福110分左右可以满足条件，有无SAT/ACT成绩受影响程度不是很大。

3、美国Top20大学

若以美国排名20左右的学校，譬如，加州大学洛杉矶分校（UCLA），伯克利（UCB），南加大（USC），这又是优质学生水平的切分点，当托福难以区分出水平时，sat/act就作为另一项权重。量化的话，托福110+甚至115分，sat 1500左右/ act 35 / ap 6门以上 被录取的希望性大。

4、美国Top10大学

若以大藤小藤，英国牛剑，量化是：托福115分，SAT 1500+ / ACT 35+/ ap 8门以上是硬线。这类人群PK的则是软实力，学术领域和个性化发展，甚至学校和家庭背书都对申请起到非常大的作用，这类学生在这里我们先不做赘述。

由此得出一个结论，GPA和标化成绩中的托福是申请学校最重要的一项，高中校内课程的选择、校内表现及作业对GPA影响都很大。校外的托福学习，学生能力、提分进度要因学生的特点来规划。若学生表现优异，目标校要求高，咱们可以加进一步匹配sat/act学习。

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